El proyecto que presento a continuación, lo he realizado junto con mis compañeras Cristina Cifuentes, Marta Garcia y Jessica Gómiz.
Se trata de un proyecto
destinado a los alumnos del aula de acogida del INS Barri Besòs,
instituto situado en el barrio de Sant Martí de Barcelona. Éste, es un
Centro de Atención Educativa Preferente (CAEP) y además, se caracteriza
por tener un elevado número de alumnos inmigrantes.
Por este motivo, centramos nuestro proyecto en el aula de acogida del
centro.
Tras haber
realizado una entrevista a la coordinadora psicopedagógica del aula de
acogida, pudimos ver que existen una serie de necesidades, a nivel
educativo y personal, referentes a la metodología de aprendizaje que se
lleva a cabo. Por este motivo, nuestra propuesta pretende introducir las
nuevas tecnologías en el aula, para innovar en la metodología que se
utiliza. Así pues, el proyecto se estructura en dos partes:
1. Un
taller de formación, para explicar a los alumnos del aula de acogida
los conceptos y contenidos que trabajaremos (explicación i introducción
de los códigos QR).
2. Realización de una dinámica a partir del uso de los códigos QR.
A continuación, os muestro nuestro vídeo de promoción del proyecto:
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